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十堰慧海國際學校

國際學校網    http://www.qingouw.com    2017年07月05日
【學校簡介及教學團隊】
學校簡介 
  十堰慧海學校創辦于2013年,是一所集學前教育、小學和初中九年一貫制的寄宿制民辦學校。學校位于繁華的六堰地段,毗鄰風景秀麗的人民公園。占地68畝,建筑面積15247m2。青山環繞,綠樹成蔭,空氣清新,環境幽靜,擁有獨一無二的地理環境優勢,是讀書求學的好地方。學校現有20多個教學班,師生500多名。
 
  學校圍繞"幸福教育"辦學理念,提出了“為每一位孩子的幸福人生奠基”的辦學目標。以“樹立人本教育,優化基礎教育,強化素質教育,注重特色教育,構建幸福教育”為辦學宗旨。以“快樂向上,最佳發展,體驗成功”為教育理念,以“美德、博學、慧智、發展”為校訓,以“知書達理,快樂向上”為校風,以“樂教、善教會教”為教風,以“樂學、善學、會學”為學風。教學環境實現了“樂園化教室、小班化教學、小組化學**”。學校大力推行“幸福教育呈現式六環節教學模式”,“一.三.九”班級管理模式,“一日三省”學生行為教育模式,“N對一 ”家校合一教育模式。
 
  為尊重每個孩子個性發展,全面提高學生的綜合素養,學校在開齊開足國家規定課程的基礎上,建立自己的校本課程體系。如國學課、書法課和心理課。還開設了文學、書法、足球、籃球、武術、二胡、架子鼓、葫蘆絲、舞蹈、軟硬書法、繪畫、科技、武術等選修課程,成立了20多個學生社團。教育教學和生活設施一應俱全。每個教室配備了空調、多媒體一體機、投影儀,圖書角等設施,實現了教育教學現代化;實驗室、信息技術室、美術室、音樂室、書法室等二十幾個功能室,提高學生的實踐能力和個性發展;建有400米田徑跑道、標準化足球場,創建中小學生足球 特色學校;剛落成的體育館,內設籃球、 乒乓球、排球、羽毛球場,讓球類愛好者大顯身手;宿舍配備了 空調、電話、淋浴、洗手間,為學生的生活提供方便;食堂配置全套規范的廚具、消毒、保潔設施,各操作間嚴格劃分,確保師生就餐安全,科學的每周食譜,三餐三點營養豐富。
 
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   學校追求進步,曾獲得湖北省“學校文化建設百強校”、湖北省“食品安全量化分級管理A級單位”“湖北省紅旗食堂學校”、“湖北省"書法實驗學校"、十堰市“平安校園”、十堰市“防震減災科普示范學校”、張灣區“十佳美麗團隊”、張灣區“足球特色學校”、《自在功夫操》在北京國際武術文化交流大會獲得團體項目金獎、張灣區中小學生藝術展演活動《武當神韻》特等獎等稱號。

校長致辭

種立春

  來到慧海學校你會發現,這里的每一個孩子都是那樣的專注和快樂! 在十堰慧海學校,孩子們會得到多元化知識和技能的培養,完美的人格塑造,全方位開發學生的智商、情商,開啟卓然不群的創新能力。成長的精彩從十堰慧海學校開始…… 十堰慧海學校坐落于十堰市公園路42號,校區占地面積68畝,建筑面積15247平米。學校位于車城市中心,毗鄰依山環水,景色宜人的人民公園,校區遠離鬧市,周圍青山環繞,空氣清新,校內綠樹成蔭,環境幽靜,交通便利,是讀書求學的好地方。

師資簡介

  我校擁有一支由特級教師、市區學科帶頭人為骨干的老中青三結合的高素質教師隊伍。他們愛生如子、敬業愛崗、工作勤勉、以校為家,學生如有問題隨時解答。各年級依據學生情況開展培優補差,發現問題,落實問題,真正做到了問題及時解決,知識點及時消化。

學習設施

  教室、實驗室、閱覽中心、

體育設施

  體育館、塑膠跑道、足球場、

活動設施

  音樂教室、舞蹈教室、

社團活動

  模聯社、合唱團

交換生信息

  美國吉爾伯特學校達成友好合作關系,結為姊妹學校。 

【課程設置及學術成就】
一體化辦學  省卻擇校煩惱
 
  十堰慧海學校是一所集學前教育、小學和初中九年一貫制的寄宿制民辦學校。省卻了家長為子女升學擇校產生的煩惱。
 
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名師引領高素質教師隊伍
 
   十堰慧海學校有一支過硬的教師隊伍,省特級教師、原十堰市教育科學研究院小學研究室主任兼語文教研員吳定時校長從事教育工作多年,有著豐富的市直小學教學及管理經驗和教學研究經驗。在他的帶領下,我校教育教學質量不斷攀升。
 
小班化教學打造高效課堂
 
  學校推行小班化教學。小班化教學有利于推行“自主、合作、探究”的幸福教育課堂模式,每班不超過35名學生,教師因材施教,實行一對一、多對一的“培優輔差”和心理個案疏導,關注每一位學生的個性發展和健康成長。在課堂上師生之間、生生之間互動多,學生有更多的機會展示、質疑,表達自己的獨立見解以及動手實踐,學**的積極性和創造性得到提高。

全方位**慣培養成就幸福人生
 
  學校推行準軍事化管理要求每一個學生舉止端莊、言語文明,待人接物得體有度。課堂上要求“寫字做到三個一,提筆即是練字時”。知識學**要“四清”(節節清,日日清,周周清,月月清)。通過系統**慣培養,學生文明素養高,精神風貌好。

尊重學生個性發展全面提高學生綜合素養
 
  為尊重每個孩子個性發展,全面提高學生的綜合素質,學校在開設國家規定課程的基礎上,建立自己的校本課程體系。如國學類、科技類、體育類、藝術類等選修課程,大小課程、必修選修相結合。建立了文學社、話劇社、美術、書法、籃球、足球、武術、二胡、葫蘆絲、小提琴、架子鼓、舞蹈等二十多個學生社團,朝誦經典,《四書》《五經》進課堂,興趣中激發創造靈感,體驗中感受幸福快樂。

德育無痕  育人有道
 
  學校每月開展一次“雙星”(學**之星,進步之星)展示,每周評比“文明班級”,打煉優良的學風和校風。扎實推行“全員班主任”工作,每位老師對所包保的學生進行思想及學**生活上給予細致的關懷,人人都是老師關注的對象。“一.三.九”班級管理模式使全員參與班級管理。指導學生高度自治,讓班級事事有人管,人人有事做,人人都是管理者,人人又在管理中,從而培養學生高度的責任意識和組織紀律性。

寄宿制管理  精細化服務
 
  全寄宿、封閉式管理,24小時安保和醫療服務保障,教室配備空調,宿舍配備空調、電話、淋浴、洗手間,為學生的生活提供方便;食堂配置全套規范的廚具、消毒、保潔設施,各操作間嚴格劃分,確保師生就餐安全,科學的每周食譜,三餐三點營養豐富。校車定點接送,解決了家長每天 為孩子的接送之累,托管之憂,補課之苦。讓家長安心,更專注于事業。
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